บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 16

วันอาทิตย์ที่ 11 มีนาคม 2555
วันนี้อาจารย์สอบสอน
ดิฉันสอนเรื่อง (ประเภทของการคมนาคม)

กิจกรรมเสริมประสบการณ์หน่วย การคมนาคม ( ประเภทของการคมนาคม )
วัตถุประสงค์
1เด็กสามารถบอกความหมายและประเภทของการคมนาคมได้
2เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นได้
3เด็กสามารถจำแนกประเภทของยานพาหนะได้
ประสบการณ์สำคัญ
1ด้านร่างกาย
2ด้านอารมณ์ –จิตใจ การร่วมกิจกรรมด้วยความสนใจและสนุกสนาน (การแสดงความรู้สึก)
3ด้านสังคม การแลกเปลี่ยนแสดงความคิดเห็น (การเรียนรู้ทางสังคม)
4ด้านสติปัญญา การบอกความหมายความหมายของการคมนาคมและจำแนกประเภทของการคมนาคมได้ (การคิด)
สาระที่ควรเรียนรู้
1 ความหมายและประเภทของงการคมนาคม การคมนาคม คือ การเดินทางไปมาหาสู่กัน มี 3 ทาง คือ ทางบก ทางน้ำ ทางอากาศ
2 การแยกประเภทของการคมนาคม
กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนำ
ครูและเด็กร่วมกันร้องเพลงการคมนาคมแล้วสนทนาเกี่ยวกับเนื้อหาในเพลงการคมนาคม โดยใช้คำถามดังนี้
เพลงการคมนาคม
การคมนาคมเมืองไทย นั้นมีสามทางพอดี
ทางบกรถไฟเรามี อีกรถยนต์แล่นรี่เร็วไว
ทางน้ำมีเรือยนต์ และบนฟ้ายังไปได้
โดยสารเครื่องบินทันใจ ฉันเที่ยวไปในอากาศ
-เด็กๆค่ะในเนื้อเพลงเขาพูดถึงอะไรบ้าง
-เด็กๆค่ะยานพาหนะชนิดใดบ้างที่ไปทางบก
-เด็กๆค่ะยานพาหนะชนิดใดบ้างที่ไปทางน้ำ
-เด็กๆค่ะยานพาหนะชนิดใดบ้างที่ไปอากาศ
-ใครเคยเดินทางทางไปเยี่ยมคุณปูคุณย่าบ้างแล้วไปโดยวิธใด
ขั้นสอน
ครูนำภาพยานหนะที่ใช้ในการคมนาคมมาให้เด็กดูแล้วให้เด็กจำแนกประเภทโดยใช้คำถามดังนี้
-ยานพานะในภาพเป็นการคมนาคมทางใด
-เด็กๆค่ะลองบอกคุณครูซิว่ายานพาหนะที่เด็กๆรู้จักรวมกันทั้งหมดแล้วได่เท่าไร
ขั้นสรุป
คุณครูและเด็กร่วามกันสรุป การคมนาคมทั้งหมดมี 3ทาง คือ ทางบก ทางน้ำทางอากาศ

สื่อ
-คำถาม
-ภาพยานพาหนะ
-แผนภูมิจำแนกประเภทการคมนาคม

การวัดและการประเมินผล
สังเกตพฤติกรรม
-การบอกความหมายและประเภทของการคมนาคม
-การสนทนาและการแสดงความคิดเห็น
-การจำแนกประเภทยานพาหนะในการคมนาคม

นางสาวสุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

วันดิฉันรู้สึกตื่นเต้นมากและได้รับความรู้เกี่ยวกับการสอนมากขึ้นและสนุกสนาน

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15

วันอังคารที่ 6 มีนาคม 2555
1วันนี้อาจารย์ตรวจแผนชารต์ของนักศึกษาว่าเป็นยังไงบ้าง มีตรงไหนที่ต้องปรับปรุงแก้ไข
อาจารย์ก็บอกว่า
-คำคล้องจองต้องมีภาพประกอบ
-ตัวหนังสือต้องมีหัว
-มีการแยกคำที่ถูกต้อง
-คำคล้องจองหรือเพลงต้องให้เหมาะสมกับหน่วยที่สอน
2วันนี้อาจารย์บอกว่าวันอาทิตย์ที่ 11 มาสอบสอนเตรียมตัวมาให้พร้อม













นางสาว สุมนาไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

วันอังคารที่ 28 กุมภาพันธ์ 2555

วันนี้ดิฉันไม่ไปเรียนต้องขออภัยด้วยนะค่ะเนื่องจากดิฉันไปงานรัปปริญญญาพี่สาวที่มหาวิทยาลัยรามคำแหงค่ะ





นางสาว สุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันอังคารที่ 21 กุมภาพันธ์ 2555
1)วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มคิดสื่อและอุปกรณ์ที่จะใช้ในการสอน กลุ่มดิฉันหน่วยคมนาคมมีสื่ออุปกรณ์ดังนี้
-กระดาษชาร์ต
-รูปภาพ
-ยานพาหนะ
-กาว
-ปากกาเคมี
-ยานพาหนะจำลอง
2) วันนี้อาจารย์จดแผนของกลุ่มดิฉันหน่วยคมนาคมและอาจารย์ให้คำแนะนำแผนการสอนของแต่ละวันให้ไปปรับปรุงแก้ไขและส่งแผนในครั้งต่อไป



นางสาว สุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึการเข้าเรียนครั้งที่12

วันอังคารที่ 14 กุมภาพันธ์ 2554
1) วันนี้อาจารย์ตรวจแผนการสอนของนักศึกษา
-การจัดประสบการณ์
-คณิตศาสตร์ เนื้อหา ทักษะทางคณิตศาสตร์
-ทฤษฎีแนวคิดการพัฒนาการสำหรับเด็ก
-สื่อสภาพแวดล้อม
2) หลักการไม่เปลี่ยนแปลง
1) Map
2) รูปกิจกรรมเสริมประสบการณ์
-แผนกับการแก้ไขกับมาตรฐานแก้ไขและเตรียมอุปกรณ์ในการสอน
-ใส่เนื้อหาให้ละเอียด
3) สนทนา
-ในเพลงเขาทำอะไร มีอะไรบ้าง
-การสนทนาเพื่อให้การสอนเชื่อมโยงกันและเชื่อมโยงความคิด
1) เพลง พูดตาม ร้องตามทีละวรรค ร้องพร้อมกัน
2) เด็ก ๆคิดว่าฝนมาจากไหน
3) วิดีโอการเกิดฝน มีภาพให้เห็นหรือการทดลอง
4) สรุปทบทวนการเกิดฝน เรียงลำดับภาพ
5) ขั้นสอนเราเอานิทานมาใช้ก็ได้

นางสาว สุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันอังคารที่ 14 กุมภาพันธ์ 2554
1) วันนี้อาจารย์ตรวจแผนการสอนของนักศึกษา
-การจัดประสบการณ์
-คณิตศาสตร์ เนื้อหา ทักษะทางคณิตศาสตร์
-ทฤษฎีแนวคิดการพัฒนาการสำหรับเด็ก
-สื่อสภาพแวดล้อม
2) หลักการไม่เปลี่ยนแปลง
1) Map
2) รูปกิจกรรมเสริมประสบการณ์
-แผนกับการแก้ไขกับมาตรฐานแก้ไขและเตรียมอุปกรณ์ในการสอน
-ใส่เนื้อหาให้ละเอียด
3) สนทนา
-ในเพลงเขาทำอะไร มีอะไรบ้าง
-การสนทนาเพื่อให้การสอนเชื่อมโยงกันและเชื่อมโยงความคิด
1) เพลง พูดตาม ร้องตามทีละวรรค ร้องพร้อมกัน
2) เด็ก ๆ คิดว่าฝนมาจากไหน
3) วิดีโอการเกิดฝน มีภาพให้เห็นหรือการทดลอง
4) สรุปทบทวนการเกิดฝน เรียงลำดับภาพ
5) ขั้นสอนเราเอานิทานมาใช้ก็ได้


นางสาว สุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่10

วัน อังคาร ที่ 7 เดือน กุมภาพันธ์ 2555
1)วันนี้อาจารย์พูดเรื่องงานกีฬาสีปฐมวัย
2)อาจารย์ตรวจแผนนักศึกษา ดิฉันส่งแผนการคมนาคมและการสื่อสาร
3)อาจารย์แนะนำแผนขั้นนำคำคล้องจองที่พูดปากเปล่าจจะทำให้เด็กจำ
-ถามเด็กแล้วทบทวนคำคล้องจองแล้วให้เด็กออกมาหยิบภาพ
-นำดอกไม้มาให้เด็กหยิบ
-รูปทรงดอกไม้
-ขนาดของดอกไม้
-จำนวนของดอกไม้
4) กิจกรรมศิลปะที่กี่ยวกับคณิตศาสตร์ได้แก่
-การวัด หน่วยวัดต้องไม่เป็นทางการและเครื่องมือที่กึ่งทางการเช่น ไม้บรรทัด
-น้ำหนัก ขั้นแรกใช้มือเมื่อโตขึ้นเป็นการตวงที่มาตรฐาน
-ปริมาณ เครื่องวัดอุณหภมิ มิสเตอร์
-เวลา ขั้นแรกมองพระอาทิตย์แล้วให้ดูแสงเงา
5) กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะได้แก่
-การเคลื่อนไหวอยู่กับที่และแบบเคลื่อนที่
-ฟังและปฎิบัติตามคำสั่ง
-การเป็นผู้นำผู้ตาม
-ฟังและปฎิบัติตามคำบรรยาย
-เคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์
-เคลื่อนไหวประกอบเพลง
-ส่วนประกอบของการเคลื่อนไหว
1) เคลื่อนไหวพื้นฐาน
2) กิจกรรมสัมพันธ์กับเนื้อหา
6) เกมการศึกษา
-จับคู่ภาพกับเงา
-โดมิโน่
-พื้นฐานการบวก
-ความสัมพันธ์ 2 แกน


นางสาว สุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่9

วันอังคารที่ 30 มกราคม 2555
1)วันนี้อาจารย์บอกนักศึกษาว่าคำพูดทุกคำพูดทำให้เด็กมีความเข้าใจคณิตศาสตร์ได้ด้วยการสอดแทรกคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
-คณิตศาสตร์เป็นเครื่องมืองในการดำรงชีวิตประจำวัน
-คณิตศาสตร์มีเกณฑ์ในการคิดแยกจำกลุ่มผสมผสานได้ตลอดเวลา
-ตัวเด็ก
-ความสามรถ
-ข้อมูลส่วนตัวเด็ก
2) อาจารย์ถามว่านักศึกษาว่านึกถึงอะไรที่เกี่ยวกับเด็ก เพื่อนตอบว่า
-สุขภาพ
-การแต่งกาย
-การเล่น
-อาหาร
-กิจกรรม
-ครอบครัว
3) อาจารย์บอกว่าถ้าครูเปิดคำถามปลายเปิดจะทำให้เด็กกล้าตอบ
4) อาจารย์ถามว่าหลักสูตรปฐมวัย คืออะไร นักศึกษาตอบและครูร่วมกันตอบว่า เป็นแนวทางการจัดประสบการณ์ที่ครูว่างแผนและเด็กสนใจโดยให้เด็กลงมือกระทำเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน เป็นมนาย์ที่เต็มด้วยความสามารถ
5) ประสบการณ์สำคัญมี 4 ด้านได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์จิตใจ สังคม สติปํญญา
ตัวอย่างการตั้งคำถามปลายเปิด
-อยากให้เป็นอะไร
-พบแห็นเมื่อไร
-หน้าตาเป็นอย่างไร
นี้คืออะไรมีลักษณะอย่างไร
6)สสวท คือ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้แก่ วิทยาศาสตร์กายภาพและวิทยาศาสตร์ประยุกต์
7)เกณฑ์มาตรฐานคณิตศาสตร์ มี 6 เรื่อง
-จำนวนและการดำเนินการ ลำดับที่ ปริมาณ ตัวเลข
-การวัดตัวเลขเชิงปริมาณ เช่น การตวง ความยาว น้ำหนัก เวลา
-เรขาคณิต
-พีชคณิต
-การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
-ทักษะและกระบวนการทางคณิคศาสตร์
8) ความหมายของการรวม คือการรวมจำนวนสิ่งของให้เป็นกลุ่มเดียวกันที่มีผลรวมไม่เกิน 10


นางสาว สุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่8

บันทึกการเรียนครั้งที่8
วัน อังคาร ที่ 24 เดือน มกราคม 2555

1)วันนี้อาจารย์พูดเรื่องการสังเกตการฝึกสอนว่าใครไปโรงเรียนไหนบ้างแล้วเป็นไงบ้าง
2)พัฒนาการทางสติปัญา
3)อาจารย์สอนนักศึกษาว่าการจัดกิจกรรมให้เด็กทุกคนทำร่วมกัน ต้องคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลและจัดกิจกรรมให้หลากหลาย
4)อาจารย์บอกว่าเราสามารถสร้างทักษะได้ด้วยตนเอง การเรียนรู้จากสภาพจริง ต้องดูพัฒนาการและการอบรมเลี้ยงดู
5)อาจารย์ถามนักศึกษาว่าเด็กไม่กินผักเพราะอะไร นักศึกษาตอบว่า
-ผักมีรถขม
-ผักมีกลิ่นแรง
*เมื่อเด็กมีประสบการณ์ไม่ดีก็จะมีทัศนคติที่ไม่ดี
วิธีแก้ไขปัญหา
-ปรับทัศนคติ
-ใช้สือนิทาน เพลง เหตุผลที่ใช้นิทาน เพราะ นิทานมีเนื้อหาผูกและสร้างเรื่องราวดึงดูดความสนใจได้
6) อาจารย์ให้นักศึกษาพิมพ์ชื่อตัวเอง และชื่อเล่น สี เลขที่
7) อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนแผนกิจรรมเสริมประสบการณ์ ขั้นนำต้องไม่ใช้การสนทนา ให้ใช้นิทาน เพลง เกม และให้นักศึกษาไปสมัครโทรทัศน์ครู แล้วดูที่เกี่ยวกับเด็กอนุบาล

นางสาว สุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่7

วัน อังคาร ที่ 17 เดือน มกราคม 2555
วันนี้ออกไปสังเกตปฏิบัติวิชาชีพครู 1

บันทึกการเรียนครั้งที่6

วัน อังคาร ที่ 10 เดือน มกราคม 2555
วันนี้ออกไปสังเกตปฏิบัติวิชาชีพครู 1

บันทึกการเรียนครั้งที่5

บันทึกการเรียนครั้งที่5
วัน อังคาร ที่ 3 เดือน มกราคม 2555
เป็นวันหยุดชดเชยวันปีใหม่ ปี2555ค่ะขอให้อาจารย์และเพื่อนทุกคนมีความสุขมากๆคะรักนะ

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
สวัสดีปีใหม่ ส่งใจอวยพร
เขียนเป็นคำกลอน ให้พรสุขี
ขอให้ทุกท่าน พ้นผ่านไพรี
อยู่ดีกินดี โชคดีตลอด
มั่งมีเงินทอง ข้าวของสินสอด
รายได้ตลอด ให้ปลอดโรคภัย
เรื่องเจ็บอย่าป่วย ความซวยห่างไกล
ทุกข์เข็ญจัญไร จงไกลห่างตัว
จงสุขสำราญ เบิกบานกันทั่ว
ความเลวความชั่ว ห่างตัวห่างใจ
จงมีแต่สุข เรื่องทุกข์อย่าใกล้
โชคดีปลอดภัย คนไทยทุกคน

บันทึกการเรียนครั้งที่4

วันอังคารที่ 27 ธันวาคม 2554
1) วันนี้อาจารย์ดูบล็อกนักศึกษาและการใช้คำอธิบายบล็อกและการเขียนอนุทินจากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาไปดูคำอธิบายรายวิชา
2) สีพื้นหลังบล็อกควรเป็นสีอะไร สีที่ห้ามใช้สำหรับเด้กคือสีสะท้อนแสง
3) อาจารย์ให้ไปดูตัวอย่างในบล็อกของอาจารย์จากนั้นให้ไปดูงานวิจัยของเพื่อนพร้อมให้คำแนะนำ
4) อาจารย์ถามนักศึกษาว่าเขียน map เพื่ออะไร นักศึกษาตอบว่า เพื่อรู้จักสาระที่จะเรียนรู้
-การเปรียบเทียบ
-รูปทรง
-ตัวเลขการนับจำนวน
-จัดประเภทจัดกลุ่ม
5) การเขียนmap ต้องควบคลุมทั้ง 4 ด้าน ดังนี้
-ด้านร่างกาย
-ด้านอารมณ์จิตใจ
-ด้านสังคม
-ด้านสติปัญา แบ่งออกได้ดังนี้ ภาษา วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์
6) วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแตก map เกี่ยวกับเรื่องที่ตนเองได้

นางสาว สุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

วันที่ 20 ธันวาคม 2554
1) อาจารย์ถามนักศึกษาว่าคณิตศาสตร์ปฐมวัยกับคณิตศาสตร์มัธยมเหมือนหรือต่างกัน
นักศึกษาตอบว่า เหมือนกันเพราะเป็นกระบวนการคิด
ต่างกันเพราะคณิตศาสตร์ของเด็กเป็นเรื่องในชีวิตประจำวัน
2) นักทฤษฎีการศึกษา
- ทฤษฎีของกีเซล - ทฤษฎีของเพียเจต์
- ทฤษฎีของฟรอยด์ - ทฤษฎีของบรูเนอร์
- ทฤษฎีของอิดิสัน
- ทฤษฎีของดิวอี้
3) ทักษะทางคณิตศาสตร์
- การรู้จักตัวเลข 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 คณิตศาสตร์ต้องเป็นของจริงสอนเด็กต้องคิดและวางแผน
อย่างรอบครอบ
-รูปร่างรูปทรง ต้องให้เด็กรู้จักความหมายก่อน ตีค่าแล้วแทนสัญลักษณ์
-การนับ นับปากเปล่า นับจำนวนบอกค่า
-ชั่งตวงวัด เป็นปริมาณแต่มีหน่วยเข้ากำหนด ถ้าเป็นเด็กต้องใช้เครื่องมือที่ไม่เป็นมาตราฐาน
-เพิ่มและลดจำนวน ต้องสอนอย่างมีขั้นตอน
-รู้จักความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนกับตัวเลข
-จำแนกประเภท
-การจัดหมวดหมู่ เช่นหนังสือ กับของใช้
-เปรีบยเทียบ ของสองสิ่งเหมือนหรือต่างกัน ต้องมีฐานเท่าเทียมกัน
-เรียงลำดับ
-เวลาและพื้นที่
4) วันนี้อาจารย์พานักศึกษาร้องเพลงที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์
เพลงนับตัวเลข
1 2 3 4 5 จับปูมาได้ 1 ตัว
6 7 8 9 10 ปูมันหนีบ ฉันต้องส่ายหัว
กลัวฉันกลัว ปูมันหนียบฉันที่หัวแม่มือ
5)วันนี้อาจารย์สั่งงาน ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5คนแตกเนื้อ ว่างแผนตามวันแล้วใครรับผิดชอบ



นางสาว สุมนา ไชยหงษ์ 5211208599
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์